[讨论]刚刚买了陈老师的INVENTOR 6 技巧与应用

w4h8

您说：“不是初学机械设计，而是初学Inventor...”

我说的初学者实际上两种情况都有，但在这个“Autodesk机械类软件”的论坛里，您－－作为一个先行者－－应该多对后者加以指导，而不要过多地强调他们的关于“机械设计”的知识背景（尽管这很重要，我也有同感）如何如何，这和您说的“在关于Inventor的书中可能不好展开”是一个意思。

人们对一个软件的关心、兴趣和学习目的也是多样化的，不能一以概之（关于这方面，待我考虑成熟后再说）。上这个论坛交流的也好、提问题的也好，他们可能（应该说大多数）没有您那么深厚的关于“机械设计”的知识背景，也许他们正专注着某一个方面的问题，千万别强按着头让人喝水。

您一定会同意我如下的说法：一个好的大学教授不一定是一个好的小学教师。

原因就在于两者教学的对象的知识背景不同，许多在大学教授看来极为简单的道理，可能一个小学生终身都不会明白（是否有点说过了？）。如此说来，一本适合有相当机械设计能力人员所能看懂的书，不适合一个不具备或不太具备机械设计能力的人员，就是顺理成章的了。

以上就是我说“陈老师的书不适合初学者”的原因（其实，您也在回贴中说过：应该是）。至今，我还认为是这么一回事儿。这里丝毫不排斥您的那本书是一本有特色的书，至少在书中提出了自己的观点而不是人云亦云。（这一点以前已经交流过）从事后的发言看，您也是深思熟虑的。

某愿聍教。

陈伯雄

一个好的大学教授一定不能成为一个好的小学教师，这是当然的。
但是，对于Inventor或者任何CAD应用技术，都不是“小学课程”，而是“大学课程的延续和发展“。
人们对软件的兴趣，一定起源于一种需求。对CAD的兴趣，也一定直接或间接地起源于设计辅助的需求。即便是为了找工作，也是要找设计工作...
我喜欢按下学生的头让他喝水，因为我知道这水很好，而他不知道，还不太想喝呢。如果他也知道，就不需要我做老师了。
所谓“过多强调”，是因为实在是比较缺乏。我在台湾的CAD论坛中，就没有“强调”，因为对方不缺乏。
因为设计知识的贫乏，造成软件编写得不到位、造成软件使用的不得法，这样的事情俯拾皆是。

fjzdl

看来两位老师的讨论，我觉得应该给“初学者”分为两类。
一类是：没有机械设计基础的（也就是不懂设计），想学习INVENTOR软件作图的人。
一类是：已经是机械工程师的，想学INVENTOR软件，想通过这个软件来设计并且绘制图纸的人。
陈老师的书，不适合第一类人。可以适合第二类人学习。

陈伯雄

fjzdl:
是的.
我觉得,没有机械设计基础的人,学CAD技术，实在是个大大的难题。所以，这些人不是我准备面对的“初学者”。
我做过多年的培训，一开班，先问都是什么专业背景。
确实有财务、企管、计算机房的人来听课，同样确实，这些人不可能听进去，结业考试也不会及格...
我还没看到，也没想明白，适合前一类人的书应当怎样写。
例如在介绍Inventor螺纹功能的时候，难道要先介绍下面的内容么？
--------------------------------------------------------------------------------------
1.        概述
这是所有机械设计师都必须掌握的设计规则，极为常用。作为可拆卸的结构，多用螺纹连接。螺纹连接具有很好的自锁性；相关零件是标准化设计和制造，成本低；设计计算规则规范且统一。
本章是以机械设计中常见的螺纹连接设计进行讨论，至于比较专业的特殊螺纹连接，就不能涉及了。
1.1        常见的螺纹可用类型
常用的螺纹类型和相关用途，参见表2-1。
1.2        普通螺纹牙型
螺纹基本牙型是以等边三角形为基础，顶部去掉H/8、底部去掉H/4构成，参见图2-1所表示的样子或者\第2章\普通螺纹基本牙型.IPT。
至于具体的参数，参见GB/T193-1981和GB/T196-1981标准。
1.3        普通螺纹公差
确定螺纹公差带起点与基本牙型轮廓的距离大小。这将决定了内外螺纹之间的配合结果，参见GB/T 197-1981。
内螺纹的下偏差EI和外螺纹的上偏差es是基本偏差的大小。
内螺纹的公差带位置为G、H两种，外螺纹的公差带位置为e、f、g、h。
公差和偏差值，都是在直径方向上进行计量；最终结果要保证螺纹配合的最小间隙不小于零，多数情况下是间隙配合。
这里的间隙可能有下列作用，因此应当确保：
•        预留电镀层的厚度
•        补偿螺距和齿型误差
•        补偿高温下的螺纹变形
1.4         普通螺纹的旋合长度
受螺纹制造精度的制约，尤其是不可避免的螺距误差，使得螺纹连接有效旋合长度也是有限的。
过长可能因为制造误差，并不能实现全长度螺牙的啮合，甚至造成干涉而不能完全旋入；过短可能造成接触的螺牙圈数太少而不能实现预想的载荷能力。推荐的可用旋合长度参见GB/T197-1981。
对于使用标准件进行螺纹连接，其旋合长度不需要验证，在标准件设计中已经考虑了这些，能够符合要求了。
但是，实际设计中仍然可见在标准件的条件下，使用多个螺母的实例。如果不是为了防松、而是为了增加接触圈数，应当说这不是必要的。
2.        螺柱防松
控制螺纹公差带的位置，使得螺纹连接后呈过度配合状态。可实现螺纹连接的螺柱能够在装配后保持其锁紧状态，不会因为另一端螺母的拧紧或者拆卸，造成螺栓的松动。
........

这样的书得多厚呀？！

zhujiang

思想是主要的，是骨架

fjzdl

真的很难想象一个没有机械设计基础的人，就是学会了CAD软件的应用，能有什么用？我看也只是在计算机上画着玩的。
回头来说，要是一个很好的工程师，没有一定的CAD的应用技巧，在我们这个快速进步的社会里，慢慢的就会被淘汰。因为手工作图正在逐渐的减少，对外的技术交流都不能很好的进行。